吹六年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的吹六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

吹六年级作文1

　　今天的天气出奇的好，在冬日里这样的阳光实属罕见。但在这少有的天气里我和伙伴们举行了一场别开生面的“吹羽毛比赛”

　　比赛规则：在桌子上画上两个圈从另一头将羽毛吹向圈内，用时短者获胜。若羽毛中途掉落可捡起并在掉落位置重新开始。

　　第一局就是我来对阵刘凯，他昂首挺胸，像常胜将军一样轻松应战。看着他胸有成竹的样子我的心怦怦直跳。

　　“预备，开始！”随着裁判一声令下，比赛开始。我赶紧俯下身子猛吸一口气开始对羽毛进行“大风实验”。谁知我用力过猛，一下子就把羽毛吹落在了地上。他那边也出师不利，羽毛宝宝跟他耍起了小脾气，两方互不相让。比赛刚一开始就进入白热化阶段。

　　我吸取教训，稳中求胜，我一点点的吹着羽毛，生怕他离开桌子，与大地来个热烈拥抱。可是刘凯却求胜心切，对着羽毛猛吹一口把即将进圈的羽毛再次吹落在地根据规则要重新来过。哎可怜的凯凯呀，真是功亏一篑、祸不单行呀。

　　终于我的羽毛在我尽心的呵护下变得听话起来。我和它配合默契。我吹一下它走一下。一旁的刘凯急得满头大汗。终于，我稳扎稳打取得胜利。

　　第二局由于我的失误让刘凯乘机获胜。决胜局一触即发。

　　刚刚还在大喊加油的小弟弟们连大气也不敢出一口，生怕自己搅乱了比赛。刚才还大喊必胜的刘凯也将注意力使劲集中在羽毛上。大家屏气凝神。

　　“预备，开始。”何老师刚一开口，刘凯就一马当先吹起了羽毛，转眼领先我好长一段距离。我不甘示弱，开始奋力追赶。眼看就要追上刘凯了，羽毛宝宝却又哭又闹起来，赖在原地不动了。刘凯见我遇到了麻烦，再接再厉地拉开与我的距离。我一着急使劲一吹，羽毛便随着风儿飘飘悠悠地离开了赛道。刘凯却在这时将羽毛吹进了圈里。失败了，我看着刘凯欣喜若狂的样子，心里有说不出的滋味。随后的几场比赛同样精彩，有的毫不费力击退对手。有的几秒之差惊险获胜。

　　虽然，比赛的结果几家欢喜几家愁。但所有人包括失利的选手脸上都挂着灿烂的笑容。是呀，有的时候快乐就是这有趣的比赛。没准今天温暖的阳光就是为这充满乐趣的吹羽毛比赛所准备的吧。

吹六年级作文2

　　虽然在我脸上留下了淡淡的疤痕，但我相信，这是春风匆匆走过我眼前的印痕。——题记

　　春风吹过，一抹金色的朝阳回归大地，难得清明过后这样的好天气。于是，我们学校决定周五去春游，开展拓展训练。

　　（一）轻功水上飘

　　星期五一早，阴雨绵绵。虽然没有好的开头，但依然没有破坏我们一天的好心情。

　　来到了花果山训练基地，前来迎接我们的是一位有点胖且严肃得有点可爱的教官哥哥。

　　教官带我们体验的第一个项目是“铁索桥”。看到大约有50米长的铁索桥的我不禁打了个冷颤。我尽管知道安全措施特别好，但是心里还是有点怕。

　　教官告诉我们水深8米。铁索桥离水面也很近。前面的同学开始过桥了，陪伴我们的就是等待。终于轮到我们这一队五人了。我们一个接一个地小心翼翼地走上了铁索桥。

　　我双手拉着两边的铁索，脚踩着一小步一个的小木板，紧张地走着。走到桥的一半了，忽然桥开始摇晃起来。“啊！啊！”我闭着眼睛，不敢动了，大声叫了起来。后面的杜妍霏听到了我的叫喊声，安慰我：“明茈芮，别怕，掉不下去的。”“谁恶作剧啊，一会我们到了，小心我们找你算账！”

　　听完她的话，我睁开眼睛，不再害怕了，继续往前走。

　　终于走过了一座桥，还有回来的桥呢，我胆子大多了，我的心里热乎乎的，觉得有同学的支持真好！

　　（二）百感交集的滚筒过河

　　同火车一样有铁轨的桥，三人在一个大大的圆木桶中，踩过这个桥，到对面。李杨帆和郑宁萌看到了，得意地说：“你跟我们一组吧，我们上次玩过的，不怕，我们有经验呢。”

　　我一听，如获救兵，就放心地上了她们的“船”。轮到我们出发了，李扬帆让我在中间，可是我觉得还是没准备好呢，她们就急匆匆地开始了。

　　于是，等待我的就是：在滚筒里面，滚来滚去，转了几圈，背在背后的包也甩到了前面……

　　晕晕乎乎下了滚筒，我的脸上一阵阵刺痛，一摸就更疼了。

　　刚下滚筒的郑宁萌看到了我的脸，连忙关心地问：“你的脸怎么了？疼吗？”

　　我回答：“没事儿，一点点疼而已。”

　　接着，所有的看到我脸的同学都是以下表现：

　　1：问：“你怎么了？疼吗？”

　　2：惊讶的神情。

　　3：关心，安慰。

　　唉，此时的我真是百感交集啊！

　　除了这两个项目以外，我们中午还进行了野炊，然后还在水上世界坐了摩天轮。

　　此次春游，我不仅收获了劳动的快乐，还有友情。虽然在我脸上留下了淡淡的疤痕，但我相信，这是春风匆匆走过我眼前的印痕。

吹六年级作文3

　　只怕有心人，让我们地努力付之流水？既然已经吹了，但妈妈坚持说不是，仍然没用，开始吹了，我们试了全部口松开，要吹葫芦丝。

　　但仍有“叭”地一声，其它的连谱都记不住，但是没用，妈妈发现了我一个问题：吹完后总带着一些尾音，我临近比赛时才学会，你还不如当初就不买呢！你现在不吹，但是都很难，学校组织了一个千人表演地活动，做个逃兵！”我重新鼓起勇气，嘴脱离葫芦丝，下面讲讲我学习过程中发生的事： 也不知为什么，又试了吹完嘴张开地办法，首先，这样虽然没有尾音，于是，我们查了百度，迷迷糊糊地，每首不太长。

　　问题在于我本身，我以为那是葫芦丝本身地问题，找到一个办法：吹完后，最后干脆不吹了，妈妈是对的， ，听老师讲课，。

　　使得我一直学不会，就如同听天书一样。

　　吹了一段时间后，十分枯燥无味，共三首曲子， 几个月前，却也比之前好多了， 妈妈也发现了我这一点，首先是将谱子记熟，我只会吹第三首，但事实证明，我越来越不耐烦， 妈妈用事实向我证明了一个道理：世上无难事，就不能半途而废，没有个大概地了解。

　　妈妈怒斥道：“你凭什么不吹了？葫芦丝不是掏钱买的？这谱子不是学校发的？哪一样东西是你的？不都是为了让你学会？要是这样。

　　她也开使教我，我更加坚信我地说法。

吹六年级作文4

　　今天我和大家聊一下我的绝招，大部分人都不会吹的单簧管。

　　单簧管是一个西洋乐器，全管27个键，共有25个主音，10个半音，5个辅音，3个全音，一个1/4音。

　　为什么我要吹单簧管呢？原因有两点，一是我本来想学萨克斯的，但我气量不够，手指头又不大，所以只好学单簧管。二是我听老师讲，单簧管很难，但是和萨克斯很相似，如果学会了单簧管，很容易就能吹萨克斯了。

　　第一次课的时候，我们要学习怎么装单簧管。单簧管全身乌黑，细长，可以拆开放在小箱子里，由5个零件组成，分别是笛头，二节，上节，下节和喇叭。还有3个其他的零件，是哨片，牙贴和手托。老师告诉我们，单簧管不是在什么地方都能拼的，除非你已经学了半年以上，否则必须在床上。现在我终于明白了原因是它太精细了，很容易损坏。

　　第二次课的时候，我们要开始学音了。老师告诉我们，要吹出婉转动听的音符，必需要有好的嘴型，于是我们学着老师的样，下巴顶着哨片，上呀咬着牙胶，什么都不按，开始吐气。终于，一个音响了起来，sou，老师又开始教我们fa，mi，ri，dou，xi，la，sou。

　　第三次课，老师开始让我们吹“很久以前”，这个很久以前的老歌，有个地方的sou音，我老是吹不响，我也许动过放弃的念头，但是我没有执行，经过几十上百次后，我把它完成了，我暗暗下了个决心，以后我再也不放弃了。

　　学单簧管歌曲的时候，还遇到过很多困难。第一个是国歌，看着那些密密麻麻的音符，让我头昏脑胀，而且有些还是很高的音，于是我买了一个校音器，专门练高音。第二个是中国少年先锋队队歌，老师没有给我们打印谱子，而是直接用手给我们抄了一份，上面的音符很不清晰，所以我们只好努力认，读谱子，在节奏很紧凑的地方，用节拍器慢慢的练，慢，60，快，95，更快103，最后，我们终于学会了哪个快节拍。

　　终于有一次集团排练上，老师告诉我们，可以去学校操场升旗了！那时我们别提有多欢喜了，我们一定要在升旗台上好好表现！

吹六年级作文5

　　每天骑着车上学要独自面对路上一切的飞来“横祸”，不是小沙进了眼，就是寒风吹着我直打哆嗦，一切的一切在以前也只有温暖，多想……小时候，因为学校远，还太小，妈妈不放心，爸爸忙，接送我的任务就落在母亲的头上了。妈妈买了一辆摩托，就开始学习了。老天不助我，上学的那条路上在施工，妈妈的技术可谓是泥菩萨过江——自身难保了，只丢下一句话只丢下一句话“自己拽紧点！”傻傻的我只有乖乖的听话了，摔下来可不是好玩的哟！冬天到了，妈妈还是像往日一样骑着这辆“宝马”接送我，不同的是在她身后的我总是感觉到温暖，母亲宽大而有力的肩膀挡住了寒风，那时的我总有着深深的感激！可是就在那一次，我彻底改变了想法：那是一个寒冷的夜晚，我因一点小事与妈妈闹翻，就一改往日的娇气，不在用手紧紧的抱着她的腰。一阵寒风吹过，妈妈打了个寒颤，撇下一句话：“抱紧点，天冷风大我受不了！”一阵不快掠过，原来她也是有目的的呀！虽然她坐在车前挡风，但是我的身体每次总是紧紧贴着她，小手总紧紧抱着她，同样给她以温暖。哼！什么是自私，就是这样。母亲是无私的吗？为什么我总是没有感受到？！从此，无论刮风下雨，我没有一次把手抱着她；一直忽视着这默默的爱！长大了，都是自己骑车，还是冬天，寒冬！冬风里夹杂着秋的瑟，一阵寒风吹过，甩起一粒走错方向的沙儿，飘进了刚睡醒，带着朦胧的眼睛！顿时，像万条利剑在我心里乱刺一般，疼痛万分，无奈只有拨了求助电话给母亲。回到家，料想一点小事就打扰正在熟睡的她，不知又有什么霹头大骂了。可出乎意料，妈妈却紧张的不得了，这儿跑跑，那儿找找。最后好像找不到什么妙方，只有用土办法了，让我把眼睛靠到她松软的头发里揉揉搓搓，不停关心的问我怎么样了。终于，不知是沙儿压耐不住眼里层层泪花的冲刷，还是母亲发儿的香味儿，竟搬出了我的眼了！这一次后，使我对母亲的爱又有了新的认识，母亲挡住的不仅仅是风雨沙，还有着一份份透过背传递着爱的温暖，而我对母亲爱的回报就连这一点儿回温都没有。隔着的不是那一层淡淡的寒气，也许还有着一层这一代孩子对母爱的隔膜，如果没有那一点沙儿，就唤不回我对母爱的理解。这一次，小手紧紧抱着母亲，又感到了母亲的一次微微颤抖，我知道这才是我仅能够做到的……

吹六年级作文6

　　同学们，都玩过“吹泡泡”、“吹气球”的游戏，你玩过“吹硬币”的游戏吗？这个游戏一经“发明”，就在我们班轰动起来。

　　每当每节课下课铃响起，同学们都争先恐后地走到我的桌前，玩“吹硬币”的游戏，看谁是“吹硬币”大王，我们总自觉地高年级成一队，低年级成一队，来了一场吹硬币的比赛。

　　你看！徐柠渊鼓起腮帮，对着硬币猛的一吹，硬币丝毫不动，同学们看见硬币丝毫不动，大笑起来，徐柠渊也笑了，徐柠渊又一次准备好了，这次他虎视眈眈的看着硬币，同学们都在旁边暗暗的给他加油，他又是猛的一吹，硬币被他吹动了，他高兴的又蹦又跳。下面是我出场了。

　　我想：哼，不就是吹硬币吗，有什么难呀！我鼓起腮帮，对着硬币猛得一吹，硬币没有动，敌方看了大笑起来，我愤怒极了。我不信自己吹不起来，又将硬币放在本子，又一次猛的一吹，还是没有动。

　　该怎样将硬币吹起来呢？我左思右想，还是没有找到办法。

　　突然，我明白了，风要对准硬币吹，这样才能把硬币吹起来。我按照这个方法，对着硬币猛得又一吹，这次终于成功了。

　　玩这个吹硬币游戏后，我明白了一个道理。做什么事都要有一个办法，学习更应该如此。

吹六年级作文7

　　今天，我起来的有点晚，等我起来的时候，看见住在我家附近的小朋友们已经在玩吹泡泡游戏了。

　　我赶忙跑回家里，拿出泡泡瓶准备加入他们。我飞快地拧开盖子，用吸管蘸了一点泡泡水，吸管就像一根细长的小黄瓜，边上长满了细细的小齿。我对吸管一吹，吹出了很多的泡泡，我接着一直吹，越吹越多。泡泡在阳光的照耀下，十分好看，爸爸问我：“你知道什么词语可以用来形容这些泡泡吗？”我得意地说：“五颜六色、五光十色、五彩缤纷……”爸爸接着说：“我也知道一个，叫‘流光溢彩’。”

　　我看见有的小朋友在用手接泡泡，可惜，泡泡碰到手就爆了，我就想：有什么办法可以让泡泡在手上不会爆呢？爸爸仿佛看出了我的心思，让我回家找一双纱手套套在手上，爸爸刚好吹出一个大泡泡，我用纱手套一接，神奇的事情发生了——泡泡竟然轻轻地停在了我的手上！哇！好漂亮的一颗大珍珠！我问爸爸为什么这一颗泡泡没破？爸爸说：“书上可以找到原因。泡泡不仅可以玩，还有大的作用呢！就像有一种鱼雷，就是因为前面多了一点泡泡，跑得要比别的鱼雷快好多呢！”

　　今天我玩的很开心，但是，我心里也多了很多不明白的问题，等到有一天，我也要考考爸爸，也让他到书中去找找答案。

吹六年级作文8

　　有位名叫马利的年轻人，自幼生长在富贵的音乐家族中。他喜欢音乐，一练钢琴就如痴如醉，但弹得音乐却像三岁孩子的哭泣声，难听！

　　马利十八岁那天，他收到了一封某钢琴俱乐部的邀请函。信是他哥哥写的，意思叫他好好地来演奏一次。

　　盼星星盼月亮，马利终于等到了演唱的机会。不料，他弹奏的"夜晚"这首悲伤的歌曲时，音声杂音太重，听众们捂着耳朵，一个个地悄悄退场。

　　这时，马利的姐姐也发怒了：“马利，你的琴声太让我失望了！”

　　马利看着黑漆的空座位，伤心地流下了泪水。现场留下唯一的听众一一一位老者还在闭目聆听。马利像似看到救星，继续认真专注地弹着自己认为好听而别人不喜欢的钢琴。

　　为了让自己的钢琴弹的更好听，当马利又一次将出现在演奏厅时，一个熟悉的身影在半路拦着他。老者神态自若地摸了摸胡子，劝他说：“你还需先练熟再来演奏”！

　　马利听了老者的劝告，甘受寂寞，独自在家里继续练琴。一年后，马利登上舞台时，已摇身变成了一位自信的演奏家，弹的钢琴唯妙唯肖，动感吸引人，一首首精彩生动的乐曲，在大厅中欢乐的飞落。

　　人生的挫败总会出现，如果你能克服它，把挫败的失魂落魄变为泡沫，就像那空中飘飞的乐谱。

吹六年级作文9

　　今天我在书上看到一个奇怪的游戏，名叫“吹不进的纸团”，是说纸团吹不进空的矿泉水瓶子里。我一看就挺纳闷的，“纸团怎么就吹不进瓶子里呢？只要纸团比瓶口小，应该是件很容易的事儿呀！”。我把这个告诉了妈妈，妈妈也觉得挺奇怪的，于是我们决定亲自来试验一下。

　　先准备好一个空的矿泉水瓶子和几个大小不一的纸团，我们把瓶子横放在桌上，在瓶口处垫了一本书，以便让纸团和瓶口能在一样的高度。

　　实验开始了，我把纸团对准瓶口放好，用力一吹，本以为纸团肯定会“飞”进瓶子并落到瓶底，谁知道，纸团根本没进到瓶口，直接飞到旁边去了。我以为是自己用力过猛的问题，又试了几次，还是不行。我不甘心，就把纸团塞到瓶口处，并用慢慢吐气地方法吹，结果呢？纸团虽然没有直接飞出去，但却在瓶颈处来回翻滚，死活不肯再进去了，等我再猛地一吹，纸团突然弹跳出来，直接打在我的鼻子上了。我让妈妈也试了几次，结果都一样，就像瓶子里有一股强大的魔力，阻止着小小纸团的进入。

　　我和妈妈实在没办法了，只能去请教爸爸。爸爸观察了我们的实验过程，仔细想了想，就找到问题的答案了：吹不进去是和气压有关的。对着纸团吹气时，瓶口空气流动速度大，压强小，而瓶内的空气流动速度小，压强大，所以纸团才会被“顶”出来。

　　听了爸爸一番话，我才恍然大悟，看来纸团是永远吹不进去了。但是转念一想，既然知道了瓶子的奥秘，那应该有破解的办法吧。我第一想到的就是把内外的空气压强变相等，可以在瓶底钻个洞，让内外空气流通起来，这样不就能实现了吗？

　　爸爸夸我很有想法，让我大胆去尝试。在爸爸帮助下，我先在瓶底打了一个小孔，但是纸团还吹不进去，我猜想是不是孔太小，导致内外压强还是不同，我又把小孔慢慢加大，终于，纸团可以毫不费力地吹进瓶子并落到瓶底了，我们的实验也算是成功了。

　　生活中处处存在科学，有时候一些事情，我们会想当然地认为应该是这样的，如果不经过动手实践，就永远也不会知道事情的真相。

吹六年级作文10

　　一阵阵欢笑声，一阵阵“加油！加油！”的呐喊声，不时从环卫车队的其中一个小区传来，原来是我们这个小区正在举行吹气球比赛。

　　新一轮的比赛马上开始了，比赛规则是：男女各派一名选手，比赛吹气球，谁吹的大就赢。上传的选手——男生是肖苗苗，女生是郑颖，廖圆圆是裁判。“预备！”廖圆圆发出了口令，一对选手立刻同时张开了嘴，肖苗苗深深的吸气来，廖圆圆又喊了一声——“开始”，他们二人就把气球送到嘴边含住，同时鼓起了腮帮子，那圆鼓鼓的样子真像嘴里含了两个大苹果，肖苗苗两手捧着气球，眼睛瞪得溜圆，使出浑身解数，才让红色的气球慢慢胀起来。郑颖也不甘示弱，瞪圆了眼睛，就像谁惹了她一样，腮帮子一会儿胀，一会儿一瘪，特别有节奏的吹着。她那绿色的气球越吹越大，越吹越圆，活像一个大西瓜。再看肖苗苗吧，不知怎么搞的，手一哆嗦，只听“哧——”的一声，气球突然泄了气，又变回原来的样子，缩成一团了，为了不输掉比赛，于是他又重新振作起来，结果，他吸气时又差一点把气球吸进去，逗得大家哄堂大笑，有的笑得前仰后合的，有的笑得在地上打滚。

　　这真是一场有趣的比赛啊！

吹六年级作文11

　　老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙，而我们正如探寻智慧的探险家，当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时，您的出现，让我们在这座宝库里汲取智慧，充实自己，完善自己。

　　春风吹来 从四年级开始，衡清霞老师开始教我们品社，她对我们的爱，如春风一般轻柔舒适，让我们朝思暮想。

　　我们上课经常打打闹闹，上课老师所讲，常常是左耳听右耳出。因此老师很生气，她常常教导我们：“知识是学给你们自己的，不是给我学的，你们去看看别的老师，哪个有我教的认真？其实你们上课学与不学都与我没有关系，你们想一下，我为什么会这么认真的叫你们，还不是因为我爱你们吗？”这让我们惭愧不已。

　　夏风吹来 龚雪红老师已经教了我们4年，这四年来各种欢喜悲伤充实了我们的生活。龚老师的心如夏天的风一般，好强而又幽默。

　　上课时，老师严肃认真，再给我们讲课的同时，她自己也在认真的学着。而下课后，便和我们一起做操、玩游戏，放松的样子使我们都将烦恼与不快抛到了九霄云外。

　　秋风吹来 在邱雪萍老师（上一任英语老师）走后，董春红老师就来教我们学习英语，她就如秋风一般，直爽果断。

　　她经常用鼓励的方法来让我们学习，这使得我们的谢谢步步高升。英语考试时，她选出来学习好的学生和英语进步了的学生，即使是学习不好的学生，她也会用直爽的口吻告诉他们：“现在的社会上，你学习不好，可不行，你必须要记住，落后就要被淘汰的.道理！”

　　冬风吹来 毛素华老师才教了我们半年，但那认真教学的态度，就是想冬风一般坚持不懈。

　　毛老师经常占课，但我们也慢慢接受了，因为老师是为了我们好，占课也是为了让我们学到更多的知识罢了。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊！成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报！

吹六年级作文12

　　早晨，我们第一节课举行了吹泡泡游戏。

　　只见，老师拿出吹泡泡的工具：一个瓶子和一个吹管，那吹管可有趣了。它像一头小象，伸着长长的鼻子。

　　第一个上场的是小亮，他吹起来的泡泡可有趣了！只见他想把泡泡吹的高一点，就把吹管向上一抬，泡沫水全都跑进了他的嘴里，他不停的吐唾沫，我想他会不会吐出一个泡泡呢？大概他以为自己把吹管抬的太高，就把吹管向下一低，没想到也不行。他一吹发出了“呜呜”的怪声音吹出的泡泡没一个象样的，逗的大家哈哈大笑，他见大家笑了，做了个鬼脸回到座位上。

　　第二个上场的是小冬，她吹的泡泡棒极了。只见她不慌不忙的接过吹管，蘸了蘸，轻轻一吹，一个个泡泡，从“小象的鼻子里跑出来。她又对着窗户吹了吹，有的向下落，有的向上飞，有的向左飘，有的向右飘。有的像一串串葡萄，有的像一个个小葫芦等等。大家看了直拍手。

　　最后一个上场的是小红，她吹的泡泡可精彩了！她在前面吹的泡泡很小很小，像一个个乒乓球向下落。她又跑到中间吹，吹的一个个像气球一样，向上飘。她又东吹吹，西吹吹，她还在桌子上吹，像一个个城堡。成个教室都是泡泡，变成了泡泡的世界。

　　我入神的看着多姿多彩的泡泡，心里充满着遐想。啊，这泡泡的世界，一个个五彩缤纷的泡泡，载着我们五彩的梦向空中上升，上升……

吹六年级作文13

　　说起我们班的吹牛王，那是无人不知，无人不晓。真是吹牛不打草稿。他臭事连连，下面就是他的几件臭事。

　　吹牛臭事一：

　　开学第三周，我们班开班会，正讨论寒假在哪里玩。我们班的吹牛王大步走上跨台，大声的对我们说：“我寒假在石林玩，在坐飞机的途中，我看见马在犁田，而且还看到了鲨鱼。”“哈~哈~哈~！”全班笑得人仰马翻，连老师都笑差点得从椅子上跌下来。

　　吹牛臭事二：

　　一天，吹牛王写了一篇日记，交给老师看，老师看了她写的日记，轰然笑倒，你们知道她写的什么吗？她是这样写的：星期天，我买了一株蒜苗，种在我家的花坛里，浇上水，就出去玩了，晚上回到家里，小蒜苗已经长出来一点了……真是这样吗

　　吹牛臭事三：

　　星期天，我约吹牛王和另一名同学去我外婆家吃饭。走在路上的时候，吹牛王问了一句：“你外婆不会象我外婆那样小气？”“怎么小气？”我问。“我外婆经常把一个生鸡蛋分成两半，一半煮着吃，一半留着。”我和另一名同学顿时哈哈大笑。我笑着问：“一个生鸡蛋怎么分成两半？”吹牛王的脸红了，太会吹牛了。哈~哈

　　这就是我们班的吹牛王，不知到你们班上也有不有这样一个吹牛王呢？

吹六年级作文14

　　今天，老师说：“我们要举行吹泡泡比赛。”大家听了可高兴了！

　　一开始，老师叫薄梦宇给大家做示范，可是她用力太大，并没有成功。这时，老师说：“大家到外面去一边吹一边学吧，或许大家学得更快。”我们都飞快地跑到外面，立刻把吸管伸到水杯中，蘸上了肥皂水，然后轻轻的吹动着肥皂水，泡泡终于在吸管的另一头冒了出来。我开心极了！立刻大喊大叫：“快来看啊，我吹出了大泡泡！”我看了看周围的同学们，也都吹出了各式各样的泡泡，有的吹的又圆又大，有的吹得又长又多。这些泡泡在阳光下，显出了五光十色，太美丽了！当泡泡飞出“家”的时候，我们很伤心，大家就飞快地去追赶，风一吹，它跑得更快了，我们根本就追不上。可是我不服气，使了全身的力气，到底追上了一个大大的泡泡。

　　我们的泡泡越吹越大，那一队同学们也是越吹越带劲。游戏结束了，我们两个队的同学都吹出了许多漂亮的泡泡，老师宣布：这次比赛两个队达成平局。双双胜利！我们抱在一起欢呼雀跃庆祝胜利。

吹六年级作文15

　　“唉！唉……”,“耶！耶……”教室里现在可是几家欢喜几家愁啊！这是怎么回事呢？原来我们正在进行一场“吹鸡毛大赛”。

　　老师一进教室，就从手中的毽子上拔了一跟火红的鸡毛。这下我们可有点“丈二的和尚摸不着头脑”,不知道老师这次葫芦里卖的又是什么药。看着我们疑惑的表情，老师宣布：“今天我们进行一场好玩的吹鸡毛大赛，鸡毛落在哪方地上，哪方就战败。”

　　分组完成后，“吹鸡毛大赛”马上拉开帷幕，我们各就各位，瞧那架势，好像个个都胸有成竹，能将鸡毛一下子定在对方地上。“三二一，开始！”随着老师一声令下，鸡毛从老师的手中飞向了空中。我方一个小胖子一马当先，纵身跳了起来，鼓足腮帮，对准在空中飘舞的鸡毛猛力一吹，鸡毛慢慢悠悠地飞向对方的领地。对手也不甘示弱，憋足了气，像鸭子一样伸长脖子一起发动了进攻，气流加唾沫星子齐齐扑向鸡毛。看着鸡毛左右晃动着逼向我方领空，我们慌忙迎战。他们更是一鼓作气，对准鸡毛使劲地吹，不给我们丝毫反攻的机会。眼见鸡毛就要落到我方地上了，我急中生智，连忙来了个“狗趴式”，从底下对着慢慢飘落的鸡毛轻轻一吹，“四两拨千斤”，鸡毛被救了起来，直直地高高飞起。我们长长地吁了一口气，对手看到“煮熟的鸭子飞了”，愣了一会儿。经过短暂的鸦雀无声后，教室里顿时又闹开了，加油声是一浪高过一浪，鸡毛也像个调皮的小孩，应和着我们的叫声，一会儿左边飘飘，一会儿右边飞飞，有时还来个360°的大转身。别看这小小的鸡毛，要想控制好它还真不是一件容易的事。两队拼得势均力敌，双方战得难解难分，观众们也心弦紧绷，头和眼睛随着鸡毛转来转去……

　　我们已经大战了好几个回合，对方个个气喘吁吁，我们也是汗流浃背。我们觉得不能恋战，要想得胜只能智取。我方对员眼神交流，把鸡毛猛力吹向右边，如我所愿，他们争先恐后地扑向右边，而我们早就埋伏好的“突击小队”，又以迅雷不及掩耳的速度把鸡毛吹向他们的左边。当他们慌慌乱乱再冲过来的时候，一切都晚了，鸡毛已经和大地轻轻地相拥了一下。我们赢了，高兴得又唱又跳，再看看他们，垂头丧气，唉声叹气。这时的镜头就是开头的那一幕。

　　精彩还在继续，赶快来咱们班看看吧。